Плохая компания. Агрессия. Депрессия

Ребенок
попал в плохую компанию?

Новые друзья употребляют, гуляют до поздней ночи и после общения с ними проявляет агрессию?

Проживая в комфортной безопасной обстановке ребенок обретает уверенность в себе, возвращается и закрепляется теплое отношение к родителям, к самому себе

детей и подростков вернулись
к нормальной социальной жизни

Дети находятся в контакте с психологами и психотерапевтами, формируется устойчивая психика, с учетом особенностей переходного возраста и гормональной перестройки

В пансионате «Надежда+» мы раскрываем причины протестного поведения и агрессии, снимаем напряжение и затяжную депрессию

Итоги 2024 года

135 детей

Привет! Я Степан, мне 12 лет

Летом я стал гулять допоздна и подружился с мальчишками из соседнего двора.
У них были вейпы и я тоже себе купил. С родителями стал ссориться, они меня искали вечером, а мы прятались всей компанией, убегали далеко от дома. Несколько раз в полицию попадал.

В пансионат приехали просто посмотреть, на экскурсию. Увидел, что там нормальные ребята живут, сразу со мной познакомились.

Папа сказал, что будет хорошо, если я с ними поживу пару недель, а потом посмотрим.

Узнать условия пребывания
в пансионате

Родители приезжали ко мне в выходные. Сейчас все отлично. Вернулся домой. Понял, что плохо себя вел и зря бросил секции. Вернулся в футбол, в свою школу хожу.

Восстанавливаем основные сферы жизни ребенка:

С 2015 года

мы работаем по авторской запатентованной программе «Надежда+»

БИО

здоровье, сон, питание, уход за собой, спорт

развитие, дружба, родители, приоритеты и границы

СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА

ДУХОВНАЯ СФЕРА

нравственные ценности, мораль, искусство, любовь к себе, помощь и поддержка ближнему, забота, честность, развитие человеческих качеств

ПСИХО-ЭМОЦИОНАЛЬНая СФЕРа

работа с чувствами,
когнитивно-поведенческая терапия, дисциплина, арт-терапия и другое

УЧЕБНАЯ СФЕРА

школа, репетиторы, выполнение домашнего задания, мотивация, стимул, планирование

Возвращение ребенка к нормальной жизни происходит в 4 этапа. Наша авторская методика:

как мы это делаем?

Адаптационный этап "КОТЛОВАН"
3 месяца

Формируются:

мотивация на сотрудничество со специалистами
навыки поведения
соблюдение личной гигиены
стремление говорить правду
интерес к программе пансионата

Установочный этап "ФУНДАМЕНТ"
4 месяца

Результаты:

сформировалась потребность быть участником устойчивой группы "ВПЕРЕД ИДУЩИХ", способных оказывать положительное деструктивного поведения влияние друг на друга
приобретены знания о негативном влиянии, сформировалась критика к прежней модели поведения
сформировалась личная ответственность за результаты своего поведения
минимизированы асоциальные тенденции в поведении

Стабилизационный этап "СТЕНЫ"
3 месяца

Происходит формирование "реальности" и потребность к осознанному поведению.
Понимание собственной жизненной перспективы на основе образования.

Автономный (заключительный) этап "КРЫША"
2 месяца

Подросток социально адаптироан. Имеет способность и готовность к: