Замкнутость, самоизоляция

Ребенок стал замкнут?

135 детей

Итоги 2024 года

В пансионате «Надежда+» мы формируем защищенное пространство, где дети отпускают страх, напряжение, нежелание развиваться и обретают уверенность

Дети находятся в контакте с психологами, в комфортной обстановке выявляются причины отсутствия желания включаться в социальное взаимодействие

детей и подростков вернулись
к нормальной социальной жизни

Вместе с ребенком мы разбираем — с чем связана такая защитная реакция по отношению к окружающему миру и раскрываем собственную ценность и уникальность

Проявляет изоляцию от общества и не хочет учиться?

Я Лера

Жила в своем маленьком мире и никого в него не пускала. Отказалась от общения с друзьями и даже родителями. В школу тоже перестала ходить.

Приехала в пансионат в октябре, когда мне было 13 лет.

Мама предложила мне поехать в Надежду+, на экскурсию. Мы приехали, пробыли половину дня, и я сразу поняла, что хочу здесь остаться.
Хоть и далеко от дома, мы из Москвы

Сейчас я уже дома, вернулась в школу, общаюсь с друзьями.
Мне очень понравилось в Надежде+. Помогли мне разобраться в себе. Теперь понимаю, что до пансионата сделала много глупостей, но все поправимо!

Узнать условия пребывания в пансионате

Восстанавливаем основные сферы жизни ребенка:

С 2015 года

мы работаем по авторской запатентованной программе «Надежда+»

БИО

здоровье, сон, питание, уход за собой, спорт

развитие, дружба, родители, приоритеты и границы

СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА

ДУХОВНАЯ СФЕРА

нравственные ценности, мораль, искусство, любовь к себе, помощь и поддержка ближнему, забота, честность, развитие человеческих качеств

ПСИХО-ЭМОЦИОНАЛЬНая СФЕРа

работа с чувствами,
когнитивно-поведенческая терапия, дисциплина, арт-терапия и другое

УЧЕБНАЯ СФЕРА

школа, репетиторы, выполнение домашнего задания, мотивация, стимул, планирование

Возвращение ребенка к нормальной жизни происходит в 4 этапа. Наша авторская методика:

как мы это делаем?

Адаптационный этап "КОТЛОВАН"
3 месяца

Формируются:

мотивация на сотрудничество со специалистами
навыки поведения
соблюдение личной гигиены
стремление говорить правду
интерес к программе пансионата

Установочный этап "ФУНДАМЕНТ"
4 месяца

Результаты:

сформировалась потребность быть участником устойчивой группы "ВПЕРЕД ИДУЩИХ", способных оказывать положительное деструктивного поведения влияние друг на друга
приобретены знания о негативном влиянии, сформировалась критика к прежней модели поведения
сформировалась личная ответственность за результаты своего поведения
минимизированы асоциальные тенденции в поведении

Стабилизационный этап "СТЕНЫ"
3 месяца

Происходит формирование "реальности" и потребность к осознанному поведению.
Понимание собственной жизненной перспективы на основе образования.

Автономный (заключительный) этап "КРЫША"
2 месяца

Подросток социально адаптироан. Имеет способность и готовность к: